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  •   学术论文发表是科研工作者展示研究成果、推动学术交流和学术发展的重要途径。通过发表学术论文,研究者可以向学术界展示自己的研究成果,获得学术声誉和认可,并为学术界的进一步发展做出贡献。本文将详细介绍学术论文发表的流程,帮助读者了解如何顺利发表自己的学术论文。选择合适的期刊和会议 首先,研究者需要选择合适的期刊或学术会议来发表自己的论文。选择合适的期刊或会议需要考虑以下......

  • 在学术研究和学术出版的广袤天地中,论文查重软件犹如一道坚实的屏障,捍卫着学术诚信的尊严。学术诚信不仅是学术研究的基石,更是学术界的核心价值观。然而,随着知识浪潮的涌动和学术竞争的加剧,学术不端行为如暗流涌动,威胁着学术的纯净与真实。为了筑牢学术诚信的堤坝,论文查重软件应运而生,成为守护学术诚信的得力助手。二、查重之旅:从审慎选择到实践应用的蜕变在论文查重的旅程中,选择合适的查重软件至关重要。学生们......

  • 职称论文的独特之处:深入探究其深度、魅力与影响在学术写作的广袤天空中,职称论文犹如一颗璀璨的星辰,它不仅仅是一篇论文,更是研究者心血与智慧的结晶。职称论文的独特之处在于其深度、魅力和影响,这些要素共同构成了其在学术领域中的独特地位。那么,职称论文到底有何与众不同之处呢?让我们一同走进职称论文的世界,深入挖掘其独特的魅力。职称论文的撰写需要围绕单位科研课题、上级主管部门的基金课题以及所在教研室的研究......

  • 历史专业的博士在发表英文论文推荐以下是一些值得考虑的英文期刊:《SouthAfricanHistoricalJournal》:这是一本由Taylor&FrancisLTD出版公司出版的混合型期刊,创刊于1969年,每年出版4期。该刊涵盖了从围绕前殖民社区的问题到与21世纪初转型社会相关的各种主题,包括历史的实践和教学、关于遗产的辩论、对过去的纪念等。《RethinkingHistory》:该刊于1......

  • 科研论文的讨论部分是论文的重要组成部分,其主要目的是对研究结果进行深入分析和解释,提出新的观点和见解,以及探讨研究的局限性和未来研究方向。在讨论部分,作者通常会回顾研究的主要目的或假设,并探讨所得到的结果是否符合原来的期望。同时,作者也会概述最重要的结果,并指出其是否能支持先前的假设,以及与其他研究的结果是否一致。此外,作者还会对结果提出说明、解释或猜测,根据这些结果,能得出何种结论或推论。同时,......

  • 摘要:预算绩效评价是全面预算绩效管理的关键环节,是改变传统预算资金观念、贯彻花钱必问效、无效必问责要求的重要途径,也是程序较为复杂、操作驱使规范的环节。文章关注高等教育领域预算资金的使用绩效,分析高等教育领域施预算绩效评价的现状、存在的问题,对预算绩效评价环节如何科学合理的开展关键词:高等教育,教育,预算绩效,预算,绩效,评价预算绩效评价是把经过分解落实的预算规划目标与部门、责任人的业绩考核结合起......

  • 摘要:游戏是实践性很强的一种教学手段。游戏教学有助于激发儿童的学习动机,提高儿童的学习兴趣,有利于儿童身心和智力的发展,有利于提高课堂教学效果,游戏教学是儿童英语教育行之有效的教学手段。关键词:游戏教学儿童英语教育儿童儿童英语教育的对象一般是3-12岁的孩子,这个时期的孩子好奇、好动、好玩、好胜、好表扬(“五好”),如何从孩子的实际出发,既不违背他们的天性,又可以达到一定的......

  • 摘要:英语,作为一门国际语言,越来越受到重视。作为启蒙教育的奠基石,幼儿英语教育成为关注的“热点”。随着社会经济的发展,人们越来越注重双语教学教育的开发研究,幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要。实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语,同时运用英语和汉语表达自己的思想,对孩子的语言发展有很大好处。 关键词:激发幼儿学习英语的兴趣  然而,在当前幼儿英语教学......

  • 摘要:阅读是学习英语的重要途径。然而对广大学习英语的小学生来说,目前还没有很适合他们学习的阅读资源,这在很大程度上制约了他们综合语言运用能力的发展。笔者在教学过程中对小学英语阅读资源进行了开发和利用,通过不断的实践和探索,对学生的英语学习产生了积极的影响。关键词:小学英语  阅读资源开发与利用一、小学英语阅读的重要性与现状  “学习任何语言都需要大量阅读。学习英语也需要大量阅读。英语学......

  • 摘要:本文针对目前中小学英语课堂教学中,小组学习互动活动存在“流于形式,忽视实质,缺乏实效”的现象,通过教学案例和教师访谈,分析和归纳了产生低效和无效教学效果的六大主要原因,并提出了相应的教学建议。关键词:小组互动,低效原因,反思建议素质教育的时代背景和课改的不断深入,以教师为中心的课堂教学已不再是主流模式。广大英语教师在学习课标过程中,已经意识到了以“自主、合......

  • 摘要:课堂教学是一个师生双向互动的变化过程,意外情况和偶然事件的发生在所难免,小学英语教学也是如此。正所谓“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”.英语教学的特点之一是要使学生尽可能多地从不同渠道,以不同形式接触和学习英语,亲身感受和直接体验语言及语言运用。且随着人们对新课程观的理解,课程资源的开发和利用越来越受到重视,已成为英语课程实施的重要组成部分。关键词:小学英语课堂教学教......

  • 摘要:在小学英语教学中借鉴国外自然拼读法的教学经验,能够帮助学生掌握字母及字母组合的发音与拼写之间的对应关系,把英语单词的读音与拼写统一起来,可以有效地提高学生学习和记忆单词的效率。关键词:自然拼读法;小学英语教学一、引言与课程改革前的小学英语教材相比,课改后的教材其内容含量和单词量都增加了很多。记忆单词成为学生和教师最头疼的问题,相当一部分学生靠死记硬背记单词,其效果可想而知。长此下去,不但学生......

  • 摘要:听力是一种积极的思维过程。本文从听力在整个英语教学中的重要地位入手,分析小学英语教学中训练“听”的技能方面的现状,并探索出科学有效的训练策略,为使小学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力打好基础。 关键词:小学英语;听力训练教育部提出,小学英语教学的重点是培养学生用语言进行交流的能力,应做到听、说、读、写、玩、演、视全面综合训练,重点是听、说。而在整个英语......

  • 大多数国家、市政公司和建筑小区都有相应的法律来规范工业废水和生活污水的排放,防止超标,保护环境。因此,需要采用相应的测量仪表和技术,根据行业规章监测排放口的水质、选择合适的控制策略,同时,为了过程优化、节省成本,在重要的处理步骤中需要进行工艺参数测量。在欧洲,水质在线监测比较成熟,但是在我国能熟练操作仪器的人才比较欠缺。  城市供水是城市的生命线,供水水质直接关系到市民的身体健康,关系到社会的稳定......

  • 目前我国的幼儿艺术教育取得了很大的发展,无论是参与接受艺术教育的幼儿数量还是质量较以前都有很大的进步。但是在这成绩的背后也还存在一些亟待解决的问题。在教育内容上表现为艺术教育内容选择过于单一,不同艺术形式之间缺少融合沟通,远离幼儿的生活,游戏作为艺术教育的重要来源挖掘得远远不够。本文通过对艺术与游戏,艺术与艺术教育及“游戏精神”内涵的分析认为,在“游戏精神&rd......

  • 教师侵权行为在我国部分地区中小学依然存在,本文旨在对其进行概念界定、现状分析、法律责任以及防范对策等方面作一些思考,以期对中小学教育质量的提高有所启示。  关键词:部分地区;教师;侵权行为    教师体罚学生的行为在我国部分地区依然存在,中小学教师侵权行为作为教育界、法学界及其他有关社会各界关注和争论的热点问题,更是教育法学的一个重要研究课题。本文就部分地区中小学教师侵权行为的防范对策给予一些分析......

  • 中外合作办学是我国适应高等教育国际化发展的有效途径。通过合作办学我们不仅能够引进国外优质教育资源,加速教育体制改革,而且还能吸纳国外先进的教育与教学管理经验、方法,实现教育与国际接轨。本文根据江苏科技大学与法国巴黎高等计算机学院的合作办学实践,在引进国外先进教育理念、设置办学模式、培养目标和课程体系等方面进行了探索和研究。一.引言  随着我国加入WTO,对外开放进入了一个新阶段。中国的高等教育如何......

  • 外语教学的目的不仅是培养纯语言能力的人,更重要的是要将学生培养成具有跨文化交际能力的人才,使他们具有与不同文化背景的人进行交流和沟通的能力。本文从跨文化交际的概念出发,结合教学面临的实际问题,提出学生跨文化交际能力的提高以教师自身能力的提高为前提。  关键词:跨文化交际;教师;能力    近年来,跨文化交际在外语教学中起着越来越突出的重要作用。大家逐渐意识到,单纯的语言基础知识的传授和语言技能的简......

  • 本文重点介绍了如何在课堂中使用多媒体技术,以及在电子教案的制作方面应该注事项,从而使多媒体技术成为教师授课的有力帮手.  多媒体技术是将文字、声音、数据、图形、静止图象、动画等各种不同信息经计算机处理以后,以单一或集成的方式表现出来的教育技术和教育方法,它具有声画并茂、视听结合、动静相宜、感染力强的特知识形象、生动地展示给学生、使往日呆,并以随机、灵活、全方位的方式把信息的教学模式变得丰富多彩。我......

  • 反思在教学过程中是教师专业发展和自我成长的核心因素,要通过教学前反思明确教学目标,制定教学策略;教学中反思关注学生情感,控制教学过程,优化师生行为;教学后反思明了教学得失,注重教学效果。  关键词:新课标;教学反思;教学策略;自主学习;教学相长    《走进新课标》一书对反思是这样说的:反思是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做的行为以及由此所产生的效果进行审视和分析的过程。教学反思......