简介《中学语文教学参考》杂志在全国影响力巨大，创刊于1972年，公开发行的旬刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：理论·视通_学术沙龙、践行·动态_教研动态、践行·动态_教学精品等。《中学语文教学参考》积极倡导一纲多本的教学改革，推进素质教学理念及教学方法，为优秀的教学实验、教学实录等提供展现教师才智的舞台，探索高考中考命题规律，充分体现教与学、学与考的有机结合。来稿须知（1）......
简介 《中小学英语教学与研究》（月刊，16开，80页）为全国优秀核心期刊，由中华人民共和国教育部主管，华东师范大学主办。本刊于1978年创刊，2000年起每年荣获国家出版总署授予的“质量免检期刊”称号。 本刊以“理论引领，实践指导”为办刊宗旨，设有“小学英语、教学研究、听说读看写、教育评价、教师发展、课程建设、文化意识......
简介《中小学外语教学》于2005年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-1318/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《中小学外语教学》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。来稿须知Ⅰ、关键词应具有代表性、专指性、规范性和可检索性，一般为4～8个。Ⅱ、......
简介《中国科技翻译》于1988年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：11-2771/N，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。来稿须知Ⅰ、文稿内容应包括：文章题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、引言、正文、结束语或结论、参考文献等。Ⅱ、摘要：应反映文章主要信息，包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论，一般不少于200—300字。Ⅲ、题名：力求简明、醒目......
一.收稿范围 本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原创性研究学术论文以及反映学科最新发展状况的综述类文章。来稿应观点明确，论证充分，数据可靠，层次分明，文字通顺。 2.投稿要求和注意事项 （1）论文应包括文题、作者姓名、作者单位及所在城市和邮编、摘要、关键词。论文如果获得有关研究基金或课题资助,需提供完整的基金或课题名称及编号，......
1.征稿范围本刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原始性研究学术论文以及反映学科最新发展状况的文献综述和信息性文章。来稿应观点明确，论据充分、数据可靠，层次分明，文理通顺。2.投稿要求和注意事项(1) 请确认您注册信息准确，您所上传电子文本内不应出现作者有关信息。(2)所有论文需要提供英文题目。八千字以上的稿件请提供二百字以内的中英两种文字的提要和关键词。(3) 在线投稿......
简介《中国翻译》杂志在全国影响力巨大，创刊于1980年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：翻译理论与技巧、翻译评论、译著评析、翻译教学、科技翻译、经贸翻译等。来稿须知（1）引用国际组织机构报告时，应标明机构名，报告名，编号，第几页或第几段，但联大决议和安理会决议等可略去机构名和报告名，直接在UNDoc.后标出文件编号。（2）多位作者不同单位时，请在作者姓名右上......
简介《中国语言战略》（半年刊），创刊于2012年，由南京大学中国语言战略研究中心主办，以集刊形式在南京大学出版社出版，每年两期。本刊旨在为从事社会语言学、语言政策与规划研究的学者提供一个交流的平台。自2012年创办以来，《中国语言战略》已发表全球研究人员200多篇研究论文，主题包括“国家语言战略”“城市语言调查”“语言教育”“语言经济与语言服务”“语言规范”“言语社区”“母语政策”以及许多其他创新......
简介《中小学班主任》杂志创刊于1955年，是由上海世纪出版(集团)有限公司主管，上海科技教育出版社有限公司主办的教育类省级期刊，是一本在新的发展时期为全国中小学班主任提供学术指导与专业发展服务的学术期刊。旨在引领班主任专业理论建设，反映班主任心声，展现班主任专业智慧、价值与成就。是全国中小学班主任进行班主任理论研究、实践指导、智慧共享的专业平台。来稿须知1.《中小学班主任》要求来稿体现严谨的学风和......
简介《中学语文》创刊于1958年，本刊为学术期刊，晋职称加分有效。遵照科协（1988）039号文件精神，对于评审合格的稿件收取版面费。《中学语文》现代文学先驱茅盾题写刊名，语文大师叶圣陶题词，最先传播出"教是为了达到不需要教"的教育思想。她一贯以提高教师素质，培养学生能力为宗旨，被评为湖北省优秀期刊；中国语文报刊协会优秀期刊。来稿须知1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论......
简介《中学语文教学》杂志在全国影响力巨大，创刊于1979年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：知行合一、说文论语、教育随笔、课例研讨、作文指要、备课平台、高考中考等。来稿须知（1）文章署名两个以上作者的，其间均以“，”隔开，并在姓名下写明对应的单位全称和邮政编码。（2）资料可靠、数据准确，具有理论性、科学性、实用性和创新性。（3）参考文献：论文应详细写参考文献，......
投稿须知1、本刊要求研究论文必须有创新性，内容充实完整；研究快报必须含有首创性成果；研究简报着重要求创新性；文献综述应由该领域内知名专家结合本人近年研究成果完成，要求有较强的前瞻性和指导性。2、我刊严禁一稿两投，重复内容多次投稿（包括将以不同文种分别投稿）以及抄袭他人论文等现象。一旦发现有上述情况，该作者的稿件将被作退稿处理，同时通知所在单位严肃处理，并向材料领域兄弟期刊通报。我刊将拒绝发表联系作......
简介《中国俄语教学》创刊于1981年，为季刊，是由国家教育部主管，北京外国语大学主办的学术性期刊，具有正规的双刊号，国内刊号：11-2727/H，国际刊号：1002-5510，面向国内外公开发行。本刊融理论性、实践性、知识性、科学性于一体，积极反映了我国俄语教学方面的科研成果，交流俄语教学经验，反映俄语教学研究动态，被学术交流公认为最具有业内影响力的杂志之一。《中国俄语教学》面向全国，放眼世界，通......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
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来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
