来稿须知（一）基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿，同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。（二）文题文题要准确简明地反映文章内容，一般不宜超过20个字，作者姓名排在文题下。（三）作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人，作者单位不超过3个。第一作者须附简介，包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务；......
简介新课程导学杂志，旬刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：教育热点与争鸣、师资建设与培训、信息技术与教育等。于2008年经新闻总署批准的正规刊物。新课程导学杂志办刊定位：始终坚持“为学生服务、为教学服务”的原则，在注重素质教育和综合能力培养的同时，更注重对学生实际学习能力的指导与训练，特别是与课堂教学同步的知识点的深入解析与测试。来稿须知正文。论文应论点明......
简介《新疆教育学院学报》（CN:65-1142/G4）创刊于1985年，由新疆教育学院主管主办的综合性学术理论刊物。本刊主要刊登教育理论、政治思想工作、高师各学科教育教学等方面的科研成果，进行学术研究论文和问题探讨，从而促进学术交流。发文方向高等教育、基础教育、学前教育、文学、图书馆、中国画来稿须知①标题序号按照“一”、“（一）”、“1”、“第一”或“首先”顺序排列，一般不用“①”号。根据文章具体......
来稿须知1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
来稿须知1.来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。2.论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面......
现代教育科学(小学教师)杂志社投稿须知1、文稿应资料可靠、数据准确、具有创造性、科学性、实用性。应立论新颖、论据充分、数据可靠，文责自负（严禁抄袭），文字要精炼。2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。3、文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：题目、作者及单位、邮编......
简介《现代基础教育研究》于2000年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《现代基础教育研究》主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。来稿须知Ⅰ、稿件应注明作者联系电话、电子邮箱、工作单位及最方便的邮局收件地址，以便编辑部收到稿件后登记、编号......
简介《现代基础教育研究》于2000年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。《现代基础教育研究》主要探讨当前基础教育领域突出问题，反映国内外基础教育理论与实践研究的最新成果，特别关注基础教育领域中融入一定学术思想的应用性研究成果。来稿须知Ⅰ、稿件应注明作者联系电话、电子邮箱、工作单位及最方便的邮局收件地址，以便编辑部收到稿件后登记、编号......
一、稿件要求与撰写格式1.作者须严格遵循学术规范，注重文章的学术性、原创性与创新性。2.字数以1.5-2万字为宜。3.标题一般不超过20字，作者简介标注在关键词下一行。作者简介标注格式：姓名，单位+职称（城市邮编）。4.课题项目使用题注，在标题旁标记*，在首页标记脚注“*本文为某某课题成果（编号：）阶段性研究成果”。5.摘要应直述文章的主要观点，关键词一般不超过5个；并提供标题、摘要、关键词英文翻......
简介新作文杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性,刊载内容涉及的栏目：卷首语、综述、根/回眸_向下而生的淡然等。于2004年经新闻总署批准的正规刊物。新作文杂志围绕“紧扣新课标、引领新表达”的办刊理念，通过与众不同的选稿和极具实用性的栏目设置，让学生快速消除作文恐惧，及时训练创新思维，激发写作兴趣与潜质，不断提升作文成绩。全面提升孩子的记忆力、想象力及表达力！中学生最贴心......
简介《新课程》杂志内容丰富、思想健康，自2008年创刊起，目前以周刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响。《新课程》杂志坚持“传播新理念，交流新经验，推广新方法，促进新发展”的宗旨，全面推广课改新理念，反映课改研究成果，推动教育改革发展，努力加强编辑队伍建设，不断提高刊物质量，并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。发文方向探索篇_教......
简介 《现代英语》杂志在全国影响力巨大，创刊于2020年，公开发行的半月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教学研究、翻译探索、学科建设、语言文化、经验交流等。《现代英语》宗旨为：研究国内外英语教学经验，探索英语学科发展方向，为国内外英语研究和教学科研成果提供交流平台，促进我国英语学科建设和发展。来稿须知（1）间接引文通常以“参见”或“详见”等引领词引导，反映出与正......
来稿须知1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。2.作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”......
来稿须知1.来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练、阐论精辟，有一定理论水平和学术价值。文稿字数2000字以上，要有中文标题、关键词、摘要。2.文章题目力求简明、醒目，中文文题一般以20个汉字以内为宜，可带副题。关键词：3－5个，摘要：150-200字。3.论文请一律使用word格式。4.参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标......
简介《现代职业教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2015年，公开发行的旬刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：研究报告、文献综述、简报、专题研究等。《现代职业教育》全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。来稿须知（1）作者自留底稿，来稿一律不退。来稿......
来稿须知一、摘要与关键词：文章要提供100-200字的摘要，客观反映论文的主要内容；提供3-5个关键词，用分号隔开。二、作者简介：姓名（出生年月）、性别、工作单位、邮政编码、职称、职务、学历、主要研究方向等（研究生须注明博士研究生或硕士研究生）。三、注释：注释序号（上标）用带圆圈的阿拉伯数字表示，附于文末。四、非正式出版物（如博士或硕士学位论文）、未正式发表的讲话等不能作为参考文献引用。五、参考文......
简介《新教师》杂志（CN:35-1315/G4）内容丰富、思想健康，自2012年创刊起，以月刊形式发行，刊物对外积极扩大宣传，致力于提高杂志质量与影响，杂志栏目设有：教科研前沿、管理智慧、教育叙事等。《新教师》杂志对各学科的课程研究、教法探讨、学法介绍等；精选省内外经典的教学实录（含片段），予以精辟的分析，画龙点睛的评点，力求达到举一反三的作用；教学中的疑难问题的提出及解决。突出指导性、专题性、实......
简介《新校园》杂志在全国影响力巨大，创刊于2004年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：学科教学、职教发展、素质教育、教学实践、研究生论坛、经典案例、幼教园地等。《新校园》“配合素质教育、培养创新精神、启迪心灵智慧、丰富校园文化”的办刊宗旨为宗旨，致力打造校园杂志文化第一品牌。意在传播校园文化，开拓受众视野，增进文化交流。使校园、学生、社会有一个良好的沟通、交流......
简介《学周刊杂志》注重性、学术性，努力做到风格清新、雅俗共赏。创刊于2007年，经新闻总署批准公开发行的专业性学术期刊。创刊以来一直是各种教育信息交流的重要平台。《学周刊杂志》的办刊宗旨：关注教育改革现状，交流教育教学经验，开展教育学术讨论，介绍科教创新内容，报道教育信息动态，促进我国教育教学的改革和发展。栏目设置学术探讨 教学研究 教育与管理 实践讲堂 素......
